Federación Nacional Docente: Convocaron al no inicio de clases para el 25/02.

Mediante un comunicado, la Federación Nacional Docente convocó al no inicio de clases para el 25 del corriente, en el marco de una Jornada Nacional de Lucha con mandato de las bases, mediante paros y movilizaciones ante las paritarias a la baja que son propiciadas por el Gobierno Nacional, los Gobiernos provinciales y la Ciudad de Buenos Aires.

Dicha convocatoria también incluyó a sindicatos de CTERA.

Sostuvieron que "los trabajadores no aceptaremos ningún intento de encorsetar los aumentos salariales ni de usar como moneda de cambio los derechos laborales ya adquiridos" y exigieron "paritarias libres, sin techos salariales y con plena discusión de las condiciones de trabajo", un "salario básico igual al costo de la canasta familiar", la incorporación del aumento al básico y no en cuotas, el blanqueo de todas las sumas en negro, incluido el Incentivo Docente, la eliminación del impuesto a las “ganancias” sobre los salarios; el pago universal de las asignaciones familiares, sin topes; la devolución de los días caídos por paro y el cese de la precarización laboral y de docentes contratados.

Por otra parte, solicitaron el incremento "del presupuesto para educación y mejora de las condiciones laborales", la resolución de "la crisis edilicia y construcción de más escuelas y aulas, así como de jardines maternales y de infantes", como también "mayores becas y recursos para comedores, etc" y rechazaron "toda forma de criminalización de la protesta", el "apoyo al reclamo por el inmediato levantamiento de los sumarios a los dirigentes y docentes del MPL (Movimiento Pedagógico de Liberación de Misiones) y la restitución del delegado de SUTEBA, Ferraiuolo, en su cargo".

Este reclamo contó con el apoyo de las Comisiones directivas de ADOSAC (Santa Cruz) y ATEN (Neuquén), de las Seccionales de SUTEBA Bahía Blanca, Marcos Paz y Escobar, integrantes de la CTERA; la Federación Nacional Docente (FND en la CTA) y las Comisiones Directivas del MPL (Misiones), SITECH Federación (Chaco), Ademys (CABA), GDA Autoconvocados (Formosa), ATE Docentes, ADUCA (Catamarca) y demás entidades sindicales, siendo acompañado por miembros de las Comisiones Directivas de la conducción mayoritaria de AGMER (Paraná); de las Seccionales de SUTEBA Quilmes, Berazategui y La Plata Legítimo, AMSAFE Rosario, las minorías de las Seccionales de La Matanza, Echeverría Ezeiza, San Martín y Tres de Febrero, integrantes de la CTERA, como también congresales y agrupaciones docentes.

Ante la falta de respuestas en las paritarias, convocaron al no inicio de clases.

La Federación Nacional Docente, mediante un comunicado, convocó al no comienzo de las clases, previsto para el próximo lunes 25 del corriente, ante la ausencia de respuesta al reclamo de un incremento superior al 30% y un salario inicial de $ 5.000 en las paritarias a nivel nacional y provinciales.

Sostuvieron que ello “es la lucha de los 900.000 docentes del país, sin importar a que entidad estén o no afiliados" y por ende, impulsarán la realización de encuentros y coordinación de acciones en materia gremial, con los sindicatos docentes que ya votaron el no inicio o que se encuentran debatiéndolo como ADOSAC (Santa Cruz), ATEN (Neuquén), SUTEF (Tierra del Fuego), AGMER (Paraná y otras seccionales) y AMSAFE Rosario que están en CTERA, al igual que gremios de la DAC, como la FEB bonaerense o la CGT, como UDOCBA y entidades de la CEA en Formosa, Santiago del Estero o Jujuy.

Asimismo, informaron que mañana tendrá lugar una reunión en esta Capital, donde además se planteará “la unidad con gremios estatales enrolados en la CTA que encabeza Micheli, como ATE, profesionales de la Salud, judiciales, legislativos. Así como la CGT y los movimientos sociales. Por la escuela pública, mayor presupuesto y un salario para educar con dignidad”.

“Ante el alineamiento oficialista de las entidades que participan en la paritaria y para garantizar la libertad, pluralismo y democracia sindical", la Federación Docente en la CTA reiteró su reclamo de participación en la Paritaria Federal Docente porque "defender el salario es una demanda central por las condiciones laborales docentes y la Escuela Pública”.

Exigieron un aumento salarial partiendo de un piso del 30%, en correspondencia con la Canasta Familiar y que rija a partir del 1° de enero y un salario inicial de $ 5.000, rechazando el aumento en cuotas.

Por otro lado, sostuvieron la necesidad de la incorporación de todo aumento al salario básico, al igual que el pase al básico del Incentivo Docente, absorbiendo el Estado Nacional lo que ello demande y de la reapertura de la paritaria a mediados de año "ante la inflación creciente".

Y reiteraron la exigencia de la eliminación del impuesto a las Ganancias en los salarios y los topes en las asignaciones familiares, de la devolución de los descuentos por paros, del aumento del presupuesto educativo y mejora en las condiciones laborales.

"Habrá plata para educación y las necesidades populares si se pone a disposición la recaudación de las provincias que aumentó un 32,3% promedio en 2012 y la AFIP que anuncia récords históricos de recaudación", al igual que "eliminando también los subsidios a la enseñanza privada para volcarlo a la escuela pública; concretar una reforma impositiva que grave a los que más tienen; recuperar la coparticipación que las provincias cedieron a Nación y suspender los pagos de la fraudulenta deuda externa", finalizaron.

La Federación Nacional Docente exigió un verdadero aumento salarial.

Mediante la declaración titulada "Salarios, condiciones laborales y la llamada "calidad educativa"… "Por un verdadero aumento salarial en paritarias docentes", la Federación Nacional Docente se refirió al comienzo de las paritarias docentes a nivel nacional y provincial.

En este sentido, afirmó que ellas están enmarcadas en un proceso inflacionario con un 30 % durante el año pasado, mientras que el incremento salarial promedio fue de un 20 % y la necesidad de un ajuste de los salarios docentes y del resto de los trabajadores por parte del Gobierno Nacional, los Gobiernos provinciales y de la Ciudad de Buenos Aires, junto a los incrementos tarifarios en los servicios públicos, que pretende un incremento no superior al 20 % para el corriente año e inclusive, en cuotas pese a las afirmaciones acerca de la inexistencia de un tope salarial.

Asimismo, el marco discursivo pretende responsabilizar a los docentes por la actual crisis educativa y por la caída de la matrícula en el sistema educativo público, ocultando los subsidios a la educación privada y los recortes presupuestarios a la educación pública.

Por otra parte, afirmaron que "el abandono creciente, las dificultades de aprendizaje, los altos niveles de repitencia de nuestros niños y jóvenes también hablan de este fracaso rotundo de las políticas educativas llevadas a cabo, tanto por el Gobierno Nacional como en las provincias y la Capital" y sostuvieron que no se puede superar la crisis en lo educativo, colocando marginalmente las condiciones de vida de los trabajadores de la educación.

Refiriéndose a la situación porteña, ven con preocupación la disociación del salario de las condiciones laborales, tras no precisar un monto concreto de aumento y subrayaron que ello constituye una estrategia para la convalidación de un aumento miserable.

Enfatizaron que la lucha salarial es "una lucha central por las condiciones laborales docentes y en defensa de la Escuela Pública" y sostuvieron la necesidad de un incremento salarial mínimo del 30 %, con retroactividad al 1º de enero y que se incorpore al básico, sin cuotas, al igual que el pase al salario básico del Incentivo Docente, la derogación del impuesto a las Ganancias en los salarios, la eliminación de los topes en las asignaciones familiares, el aumento del presupuesto educativo y la mejora de las condiciones laborales.

Finalizaron, declarándose en alerta y movilización ante la persistencia del ajuste que se pretende hacer recaer sobre los trabajadores de la educación, y se comprometieron a la coordinación de acciones de lucha por un "no inicio" de clases, convocando a la unidad al resto de los sindicatos docentes para ello.